Релаксация на перемене и «Школа медиации»

С 1 сентября в школе № 22 свои двери откроет первая в Серове сенсорная комната, а также будут активно применяться технологии альтернативного урегулирования споров.

Не отставая от тенденций современного мира, школа № 22 обзавелась сенсорной комнатой, где могут отдыхать как дети, так и старшеклассники, и даже учителя. И это не случайно: интерактивные игровые комплексы и сенсорные устройства становятся неотъемлемой частью инфраструктуры в детских садах и школах. 

В благоприятной среде

Инновационное оборудование, сенсорные комнаты, инфоматы приобретают все большую популярность, потому что новые технологии помогают детям не только получать массу положительных эмоций и ощущений, но и содействуют их интеллектуальному и творческому развитию. Поэтапное включение всех сенсорных потоков человека через взаимодействие различных органов чувств помогает быстрому усвоению новой информации детьми. 
– Идея создать сенсорную комнату возникла очень давно, однако реализовать ее мы смогли только сейчас, – рассказывает директор школы № 22 Татьяна Широких. – Такие комнаты уже есть в больших городах, и даже в Краснотурьинске. Пришло время открыть такую комнату и у нас, потому что, к большому сожалению, детей с особенностями развития становится больше, и мы должны создать благоприятную среду для их дальнейшего обучения. 

---

Двери открыты для всех

Как отмечает Татьяна Широких, для работы в сенсорной комнате собран коллектив из хороших специалистов: педагог-психолог Анна Александровна Якимова, учитель-дефектолог Любовь Сергеевна Кудловская, учитель-логопед Марина Сергеевна Михеева и два тьютора (неформальная педагогическая должность) Ольга Николаевна Жукова и Юлия Владимировна Бородина. Данная комната также предназначена для психологической разгрузки и помощи в выяснении конфликтов между детьми. Возможна в ней групповая или семейная терапия. 
– Основная цель – это занятия с детьми с ограниченными возможностями, когда им требуются занятия со специалистами в этой комнате, – делится педагог-психолог Анна Якимова. – Но также эту комнату может посетить любой желающий. В списке развивающих игр есть интерактивный пол для развития крупной моторики, мягкие модули, сухой бассейн, интерактивная песочница, различные развивающие игры. Также к нам могут приходить старшеклассники, которые боятся сдавать экзамены, в этой комнате можно расслабиться и переключиться на что-то более приятное. Мальчишки могут прийти и просто поиг­рать в интерактивный футбол.

---

Понять друг друга

Помимо всего этого, в 22-й также существует «Школа медиации» (одна из технологий альтернативного урегулирования споров), которую планируют объединить с интерактивной игровой.
- В «Школе медиации» старшеклассники и учителя помогают выяснять и налаживать отношения друг с другом, составлять новые методики и игры для маленьких детей, – дополняет учитель-дефектолог Любовь Кудловская. 
У каждого специалиста имеется свой кабинет, который оборудован инновационными технология­ми, только уже для индивидуального подхода. 
Как отмечает Анна Якимова, в школе проводится постоянная диагностика, анкетирование, с помощью которых выявляются проблемы детей, и уже по результатам тестов решается, назначать ребенку терапию или нет. А если с 1 сентября школьные двери не откроются и пандемия вновь посадит нас на домашний карантин, интерактивная комната будет ждать своих учеников уже по одному человеку в строго отведенное время. 
Кстати, в этом году в первый класс школы № 22 пойдут 175 человек, а вообще здесь за парты сядут 1 540 учеников, и почти в каждом классе найдется тот человек, которому очень поможет инновационная сенсорная комната.

В электронном формате

Помимо интерактивной комнаты руководство школы хочет внедрить новые технологии и в обучающий процесс.
 -В планах полностью перейти на электронные «рельсы», – отмечает Татьяна Широких. – То есть вести электронный дневник, хоть он и существует у нас уже около пяти лет наряду с бумажным. Мы хотим отказаться от бумажного варианта, сделать электронную библиотеку и организовать школьное телевидение, с помощью которого мы сможем записывать видеоуроки и новости из школьной жизни. Дистанционное обучение многому нас научило.