Сможет даже мама!

Помните всем знакомые с детства шутки-прибаутки - «Сорока-белобока», «Ладушки», «Коза рогатая»? Оказывается, это не просто бабушкин фольклор, а нейроигры, которые помогали и помогают правильному развитию детей.

Гимнастика для ума

Нейроигры – это гимнастика для ума, эффективный инструмент в работе воспитателя, логопеда и дефектолога. Но не только специалисты могут их применять, а также родители дома, во время общения с детьми. Тем самым развивая их речь, память, внимание, воображение, восприятие и мышление – высшие психические функции человека.

Не грызи ногти, а играй!

Каким детям необходимы нейроигры?

• если ребенок гиперактивный, «не слышит» взрослых, или, наоборот, чересчур медлительный и пассивный;
• резкие перепады настроения;
• есть синдром дефицита внимания;
• постоянно путает «лево» и «право», сезоны, жалуется на память;
• плохо ориентируется в пространстве;
• присутствуют навязчивые движения (почесывания, рисует/пишет с высунутым языком, грызет ногти и т. д.);
• быстро утомляется, не может сосредоточиться на задании, тяжело осваивает чтение, грамоту и счет;
• есть проблемы с речью разной сложности;
• наблюдается слабая познавательная деятельность;
• плохо развита мелкая и общая моторика.

Под музыку и весело

Но совсем необязательно иметь какие-либо нарушения в развитии. Игры в любом случае - это полезно и интересно для каждого. С их помощью можно успокоить и себя, и ребенка, помочь справиться с эмоциями.
Для лучшей работы мыслительных операций нейроигры полезны людям разных возрастов и занятий! А если нейроигру соединить с музыкой, то будет еще эффективней и увлекательней.
Приступать к выполнению гимнастики для мозга можно уже в 4-5 лет. В 5-6 лет ребенку лучше предложить более сложные упражнения, которые учитывают специфику его возрастного развития. Это станет важнейшей частью подготовки ребенка к школе.

Раз – прищепка, два – прищепка…

Можно устраивать нейроигры даже с обычными бельевыми прищепками. Вот несколько идей:

1. Закрепить прищепки на разных частях одежды ребенка. Задача – на слух ориентироваться и находить прищепки на нужной части тела.
2. Снимать прищепки определенного цвета, считать их.
3. Снимать и закреплять прищепки определенной рукой и с нужной стороны.
4. Попросить ребенка закрепить прищепки на вашей одежде на определенных частях тела.
5. Усложняем задачу: снимать прищепки на ощупь.

Кстати/ Игра из магазина
Можно приобрести и готовую нейропсихологическую игру.  В правилах обязательно описано, для кого она будет наиболее полезна и детям какого возраста рекомендована. Чаще всего это возраст от пяти лет и старше. Такие игры родители могут покупать и без рекомендаций специалиста – они в любом случае полезны и интересны.

Справка/ Что можно почитать
1. Книга «Программа развития интеллекта. Нейроигры. С ног на голову». Автор – М. М. Севостьянова.
2. Книга «Нейропсихологические игры. 10 волшебных занятий на развитие памяти, внимания, моторики». Авторы – К. Н. Гончарова, А. В. Черткова.
3. Книга «Усидчивость и внимание. Корректурные пробы. Рабочая нейротетрадь для дошкольников». Автор – Ю. Е. Рязанцева.
4. Книга «Хорошо сбалансированный ребенок». Автор – Салли Годдард Блайт.
Очень простым и доступным языком изложены основы созревания нервной системы. Описаны основные младенческие рефлексы. Также содержится важная информация про питание, роль различных микроэлементов в развитии ребенка. Классный бонус – комплекс упражнений для детей от 3 до 6 лет.